【摘 要】
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目的:分析临床实践教学模式改革的强化对提升医学人才培养水平的作用.方法:本次研究中的观察对象均选自于在校医学生当中,100例医学生的抽选时间均在2017年9月至2018年9月期
【机 构】
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河北大学附属医院,河北 保定,071000
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目的:分析临床实践教学模式改革的强化对提升医学人才培养水平的作用.方法:本次研究中的观察对象均选自于在校医学生当中,100例医学生的抽选时间均在2017年9月至2018年9月期间.应用数字随机分组法将其分为两组,对照组50例医学生均接受传统教学模式,50例观察组医学生给予临床实践教学模式改革的强化教学,比较两组医学生的考核成绩.结果:观察组医学生的理论考核成绩与实践考核成绩相比较于对照组,均明显较高,P<0.05.结论:临床实践教学模式改革的强化有利于促进医学人才培养水平的提升,具有进一步推广实施的价值.
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