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一种耐火数据电缆
【发表日期】
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2020年01期
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高中阶段是学生思维能力训练以及良好学习习惯养成的关键时期。在高中数学教学过程中,教师的任务不仅是讲解理论知识,更要注重学生核心素养的培养。在新课程改革全面深入推进的背景下,提高高中生的综合能力成为教育部门重点关注的问题。高中数学学习对学生的要求较高,学生需要具备一定的逻辑推导能力和抽象思维能力,所以教师应该关注到学生这方面的能力培养,为学生今后的学习打下坚实的基础。本文阐述了抽象能力在高中数学学习
本文简要介绍了我公司研发的氧化铝α相粉末衍射法测定用标准样品，重点说明了标准样品晶胞参数的测定及定值方法，按照GB/T 15000标准样品工作导则的要求，采用统计方法，由8家检测机构共同合作完成晶胞参数的定值。经检验和统计，氧化铝标准样品的晶胞参数是a=0.47592±0.00001 nm, c=1.29921±0.00005 nm,符合粉末衍射标准联合委员会（JCPDS）标准卡00-043-14
＜正＞前言在六朝之前的文学评论中,提及"诗人"就是指《诗经》的诗人。以"思无邪"之心,歌咏对现实之批判的《诗经》中的诗人,才是中国古典诗的正统诗人形象。这也是反映儒家的,所谓将
会议
过渡金属碳化物和氮化物因具有高强度、高硬度、高熔点、优异的高温稳定性、良好的抗磨损性能以及导电导热性能使其在科学技术和工业生产领域有重大的研究价值。其中,IVB族过渡金属碳、氮化物陶瓷（TiC、ZrC、TiN和ZrN）还具有较低的中子吸收截面和优异的抗辐照性能,被认为是第四代核反应堆中作为TRISO燃料颗粒、燃料包壳管及惰性基体燃料较有希望的候选材料。然而,它们在非金属亚晶格上很容易产生空位而形成
目的 探讨磁共振黑血技术在矢旁脑膜瘤术前分型中的应用。方法 对56例矢旁脑膜瘤患者术前行增强三维CUBE T1检查，所有患者均行脑膜瘤全切、伴或不伴矢状窦重建。两位放射科医生术前分别根据黑血序列对脑膜瘤进行分型，包括CUBEⅠ型（脑膜瘤紧贴上矢状窦外侧壁）、CUBEⅡ型（脑膜瘤侵犯矢状窦一侧壁）、CUBEⅢ型（脑膜瘤侵犯上矢状窦顶壁）、CUBEⅣ型（矢状窦闭塞、伴或不伴对侧壁侵犯），并与手术结果相
基于分析高中数学核心素养之数学抽象能力的培养,主要通过数学教师转变传统教学观念,提供独立思考机会;创新数学教学方法,组织合作探究学习;运用数形结合,结合具象思维三种培养途径,拓宽自身的数学思维和数学视野,锻炼学生的数学抽象思维,从而促使学生能够从数学的眼光用批判性思维,去思考和解决数学问题,实现学生数学抽象能力的进一步形成。
目的 探讨影响糖尿病足创面愈合的相关危险因素。方法 选取2018年4月至2020年4月新乡市第二人民医院收治的106例糖尿病足患者作为研究对象,收集患者性别、年龄、文化程度、足背动脉搏动情况、有无合并糖尿病肾病、白蛋白水平、Wagner分级等资料,并根据负压封闭引流治疗6个月后的创面愈合情况将患者分为愈合组与未愈合组,多因素Logistic回归分析影响创面愈合的相关危险因素结果 负压封闭引流治疗6
本文浅谈灭火作战中造成消防指战员伤亡的主要原因、消防指战员面临的危害、国内外火灾救援的先进经验和现场如何保护自身安全4个方面的问题，以期最大限度地避免作战伤亡问题的发生。