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高校教师主导型社工机构的“嵌入性”发展研究——以桂林市S服务中心为例
高校教师主导型社工机构的“嵌入性”发展研究——以桂林市S服务中心为例
来源 :牡丹江大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiyesoft
【摘 要】
:
以“嵌入性”理论为视角,分析西部地区S社工机构的微观运作。从目标嵌入、经济嵌入、关系嵌入和认知嵌入四个层面,研究高校教师创办的社工机构如何嵌入社会治理体系进而促进
【作 者】
:
赵锦山
孔福明
【机 构】
:
广西师范大学政治与公共管理学院
【出 处】
:
牡丹江大学学报
【发表日期】
:
2019年6期
【关键词】
:
嵌入性理论
高校教师
行动策略
embedding theory
university teachers
action strategies
【基金项目】
:
广西高校中青年教师基础能力提升项目“广西社会组织参与社区治理的运作机制研究”(KY2016YB043),广西地方法治与地方治理研究中心项目“广西社会组织参与社会治理研究:以嵌入性理论为视角”(GXDFFZ2015008).
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以“嵌入性”理论为视角,分析西部地区S社工机构的微观运作。从目标嵌入、经济嵌入、关系嵌入和认知嵌入四个层面,研究高校教师创办的社工机构如何嵌入社会治理体系进而促进自身的发展。最后就嵌入中的自主性问题、机构的角色定位及其折射的行业发展困境展开讨论。
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