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《数学课程标准》提出：“使学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实生活，去解决日常生活中和其他学科中的问题，增强应用数学的意识。”这一要求对数学教学的功能做了明确定位，也就是要引导学生学数学、用数学。那么，如何使学生从枯燥乏味的数学学习中解脱出来呢？
把握课程标准要求 改进数学教学方法
【摘 要】
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《数学课程标准》提出：“使学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实生活，去解决日常生活中和其他学科中的问题，增强应用数学的意识。”这一要求对数学教学的功能做了明
【机 构】
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吉林省通榆县开通镇羊井小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报（小学教研版）
【发表日期】
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2010年3期
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