【摘 要】
：
传统的初中数学教学方式存在单一化的误区,大都是以教师直接讲授为主,在这种教学模式下,学生的主动性得不到发挥,久而久之就形成了被动学习的局面,这对学生数学思维的发展十
论文部分内容阅读
传统的初中数学教学方式存在单一化的误区,大都是以教师直接讲授为主,在这种教学模式下,学生的主动性得不到发挥,久而久之就形成了被动学习的局面,这对学生数学思维的发展十分不利,与新课标教学要求也有所偏离.在“核心素养”理念下,教师应高度重视教学方式的更新,以多元化教学方式构建灵活、有趣的自主化数学课堂,让学生快乐学习、高效学习,这样,才能有效促进学生数学学科核心素养的有效提升.
其他文献
本文在阐述了科学发展观的理论内涵和精神实质的基础上，分析了树立科学发展观对于做好新形势下基层央行工作的重要意义，提出了要增强“四种意识”，把科学发展观贯彻落实到基层央
教师在日常教学中往往会出现这样的情况:教学中有些内容表现出“只可意会不可言传”的特点,教师在教授中比较难处理,而且学生接受时也存在一定的难度,此时教师的经验就起到了
在考察中西非经济合作的基础上，重点分析了中西部非洲国家金融体系对欧洲金融体系的依附性，并指出中西非货币联盟与欧洲货币联盟之间质的区别。
1992年11月,沁县作为全省13个县级机构综合改革试点县之一,较快地完成了机构改革的任务,新体制运行后,全县的档案工作出现:撤局留馆人员新;职能转变门类增;机构撤并业务生的
大部分教师对课堂导人有着巧妙性的构思,因为他们认为“良好的开端是成功的一半”;对新知识的传授过程有着创意性的建构,因为这是发挥他们精湛功底的路径;对课堂练习的设计有
1986年，本人有幸代表广西钱币学会去新疆参加“全国少数民族货币研究会”成立大会，并收集到不少新疆钱币，这些钱币上都闪耀着东西方货币文化交融合璧的绮丽光辉，给我留下了极深刻
价值连城──令人垂涎的纳粹宝藏６月２９日，探宝人赫尔穆特·根泽尔终于获得捷克地方当局的允许，在距布拉格几十公里的什捷霍维策青山密林中的一块空地上，指挥他的探宝从，开始挖掘
档案部门,原本就是个既没权更没钱的部门。门前难觅车水马龙,工作人员两袖清风。如今,社会主义市场经济的大潮,涌得全国各行各业一片“下海”声。企业的档案部门并非佛门净地
当前,农业发展银行随着国家产业政策的调整正面临着业务拓展、职能重新定位和优化人力资源配置等方面的重大改革.为适应改革和发展的需要,提高干部队伍的整体素质,充分调动和