论文部分内容阅读
TCP／IP协议不仅种类繁多，而且内容较为复杂、抽象。经过对协议的模拟及可视化进行研究，采用Java语言，实现ARP协议的模拟及其可视化，利用可视化的形式更加系统、直观地阐述ARP的运行过程。
TCP／IP网络协议模拟及其可视化
【摘 要】
：
TCP／IP协议不仅种类繁多，而且内容较为复杂、抽象。经过对协议的模拟及可视化进行研究，采用Java语言，实现ARP协议的模拟及其可视化，利用可视化的形式更加系统、直观地阐述ARP的运
【机 构】
：
武汉科技大学计算机科学与技术学院．武汉430065
【出 处】
：
现代计算机(专业版)
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
在关于物质跨膜运输方法的教学中,运用自编的三句口诀:自由扩散很简单,水甘尿气醇和酸;氨葡离子看条件,逆向主动顺协散;大分耗能囊泡转,胞吞胞吐能实现,帮助学生理解,起到事
波浪能作为一种新型清洁能源,近年来得到各国的重视。文章从波浪能利用的发展历史、波浪能资源的评估手段、波浪能转换装置的种类及代表性装置等几个角度,对国内外研究现状进
提出IPv6环境下动态域名系统的设计方案，在此基础上对Web服务端子系统、DNS更新子系统和DNS服务器子系统的设计与实现的技术要点进行阐述。该系统架构合理．人机界面良好，对IPv6
伴随金融领域的强监管，评级机构的发展将趋于规范，我国债券市场的吸引力和活力也将进一步增强。 9月4日，中国人民银行与证监会联合发布2018年第14号公告（以下简称《公告》）。《公告》围绕着逐步统一银行间债券市场和交易所债券市场评级业务资质，加强对信用评级机构监管和监管信息共享，推进信用评级机构完善内部制度，统一评级标准，提高评级质量等方面进行了规范。这意味着，曾经银行间和交易所两大债券市场评级资
摘要：本文针对部分学生对专业选修课学习兴趣不高，提出了“以人为本”的“自主学习”教学方法。该教学法改变了传统的“填鸭式”教学方式，有效地提高了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，实现了真正的“教”与“学”互动，促进了学生对知识的掌握。 关键词：教学方法；“自主学习”；轻化工程；创新教育 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）15-0157-02 “以人
目的:本研究探讨单侧人工耳蜗植入病例在对侧佩戴助听器模式下(双耳双模式)的听觉及言语识别能力,以明确双耳双模式优势的存在。并进一步探讨影响双耳双模式使用者言语识别能力的相关因素,分析比较各频率听阈值、人工耳蜗植入年龄、双耳双模式使用时间、母亲受教育程度等相关因素对双耳双模式下言语识别能力的影响。方法:纳入单侧人工耳蜗植入术后使用双耳双模式的33例病例,分别测试仅使用人工耳蜗(CI)、仅使用助听器(