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在义务教育阶段落实素质教育，必须解决四个矛盾：“教育机会均等”与“应试教育”愈演愈烈的矛盾；大班额环境与个性化教学之间的矛盾；发挥教师的创造性与学校领导教育观念、管理方法落后的矛盾；教师整体素质偏低与素质教育对教师要求高的矛盾。
新课改落实素质教育必须解决的四个矛盾
【摘 要】
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在义务教育阶段落实素质教育，必须解决四个矛盾：“教育机会均等”与“应试教育”愈演愈烈的矛盾；大班额环境与个性化教学之间的矛盾；发挥教师的创造性与学校领导教育观念、管理方
【机 构】
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保定学院中文系,保定学院
【出 处】
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保定学院学报
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题（DHA050105）
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