【摘 要】
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所谓“整体建构”，和谐教学理论就是最初打破教材中章节的限制，将教学过程和教育内容看做是一个整体过程，通过总结语言类的学习规律，进而指导母语和英语的双语学习。“,”The so-
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所谓“整体建构”，和谐教学理论就是最初打破教材中章节的限制，将教学过程和教育内容看做是一个整体过程，通过总结语言类的学习规律，进而指导母语和英语的双语学习。“,”The so-called“overall construction”and the harmonious teaching theory are the first break the restrictions of the chapters in the text,the teaching process and content of education as a whole,through summarizing the learning rule of language classes,and then guide the native language and English bilingual learning.
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