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Chomsky提出由原则和参数系统构成的普遍语法，意在揭示人类语言共有的、抽象的属性；十几年来，外语相关理论的研究在国内和国外都有相当的发展，普遍语法原则与参数理论在二语习得中的应用研究在国内也随之发展起来。本文以基于普遍语法的二语习得研究范围和内容为基础，分析了普遍语法在解释二语习得的语法表征方面的理论及其在解释第二语言习得过程方面的局限性。