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家庭教育的运行机制只是表象,背后的理念才是本质.有怎样的理念,就有怎样的运行机制,只是就机制论机制,家庭教育治理就缺少了理论高度.探讨运行机制,必须首先明确理念.把握住理念,科学的运行机制才能建立起来.
当代家庭教育健康运行的理念基础分析
【摘 要】
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家庭教育的运行机制只是表象,背后的理念才是本质.有怎样的理念,就有怎样的运行机制,只是就机制论机制,家庭教育治理就缺少了理论高度.探讨运行机制,必须首先明确理念.把握住
【机 构】
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淄博市教育科学研究所,淄博市张店区第一中学
【出 处】
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中国校外教育:上旬
【发表日期】
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2017年A01期
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