基于可辨识矩阵的属性约简算法

来源 :计算机工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gx8689326
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
属性约简是Rough集理论研究中的一个关键问题,已有的算法大致可以分为增加策略和删除策略2类,都是采用不同的启发式或适应值函数来选择属性。该文提出一种基于属性在可辨识矩阵中出现频率的新算法,以核为基础,不断从可辨识矩阵中选入出现频率最高的属性,直到可辨识矩阵元素集为空。为了得到Pawlak约简,算法增加了反向删除操作。实验分析表明该方法比其他方法快且有效。
其他文献
针对机房监控系统中底层设备与上层软件因紧密耦合导致系统维护困难的问题,采用适配器模式和桥接模式设计了底层数据采集接口,实现现场设备、远程监控端、数据网关之间的松散耦
讨论小波包阈值法去噪的机理,提出基于小波包变换的3σ规则和μ律阈值法在心音信号预处理中的方法,该方法保留小波包变换去噪的优势,能够有效地突出心音的特征部分,在心杂音信号
通过分析冲击波气流的运动特点,对Navier-Stokes方程进行合理简化。根据简化后的方程所反映出的气流速度变化规律,提出描述冲击波气流运动的扩散模型。基于该模型所定义的流
随着西部大型工程的不断发展,大直径、大吨位的基柱、深基坑桩在水利工程中应用得越来越多,而堆载竖向抗压静载试验受到设备和场地条件的限制通常难以实施。鉴于此,结合工程
摘 要:在初中数学教学中,通过数形结合思想引导教学,可提高学生的学习效率,并使其对数学知识的掌握和应用更加准确和灵活,帮助学生将数学知识化繁为简、化抽象为具体。因此,教师应充分利用数形结合的思想引导学生掌握其学习方法,并逐渐树立学生这种数形结合的思维模式,使其建立正确的数学观念,从而推动数学高效高质的教学发展。  关键词:初中数学;数形结合;思想;教学研究;案例分析  初中数学数形结合思想已成为当
“新丝绸之路经济带,东起亚太经济圈,西至发达的欧洲经济圈,给企业带来了诸多历史机遇。”新疆交通建设(集团)有限公司(以下简称:新疆交建)董事长兼总经理沈金生认为,丝绸之路经济带的