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大学生创业意愿强,但很少从事创业活动。一般来说,大学生实践经历决定着大学的创业风险判断、行业选择和创业能力。目前,创业教育中创业训练局限于形式,忽略了冒险精神培育,从而使大学生缺乏实践精神,降低了大学生创业的可能性。通过吸收实业人才强化创业教育师资,培育大学生的冒险精神,建立强调实践性的创业教育模式,可以扭转大学生创业不足的局面。