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目的:研究分析健康教育于传染病护理当中的应用价值.方法:110例实验观察对象,按照双色球分组法予以不同护理:常规护理干预方法(对照组)、加强健康教育(实验组),判断护理效果.结果:和对照组相比较,实验组患者生活质量分值明显要更高(P<0.05).结论:在传染病患者的护理工作当中采取健康教育方法,有利于保证其良好的生活质量.