【摘 要】
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产教融合背景下,高职公共英语教师教学能力的提升,既是关乎高职人才培养质量的问题,也是教师自身发展和提高亟需解决的问题。分析产教融合背景下高职公共英语教师的教学活动
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院人文社科学院
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产教融合背景下,高职公共英语教师教学能力的提升,既是关乎高职人才培养质量的问题,也是教师自身发展和提高亟需解决的问题。分析产教融合背景下高职公共英语教师的教学活动、学术研究和实践能力与产教融合要求相脱节的问题,提出充实专业知识、提高综合素养、加强专业实践能力培养、落实工学结合等提升高职公共英语教师教学能力的有效途径。
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