太阳渐渐地被地平线吞没了，天依旧亮着，载着全家人的车慢慢驶进一个古朴的小镇。这就是我们的目的地——天柱老家。
　　疯完一阵后，要做饭了。爸爸命令我去抓只肥鹅来，今天晚上做火锅吃。
　　走进鹅舍，映入眼帘的是一座座童话里才有的可爱小房子。我正在东张西望地找鹅时，“咕嘎”，什么声音？是鸡，还是鸭子？正思索之时，一群大摇大摆的東西迈着步子走了进来，雪白的身体圆滚滚的、肥嘟嘟的，一条长脖子好似长颈鹿，头顶红冠，趾高气扬的，这不正是我要寻找的鹅吗？居然自己送上门来了。
　　我看准了一只最肥的鹅，赶紧挽起袖子，将其他鹅赶跑，两眼死死盯着它，准备下手。呵呵，小鹅鹅，你这么胖，绝对逃不出我的五指山，抓到你，今天晚上就能饱口福了。我一步跨过去，将握成铁钳状的手飞快地向鹅身扣去。谁知，它一蹬，跳出了圈套，轻盈地转了个身，张开嘴就要啄我。我顾不上擦汗，“唰”地一下赶紧抽回双手，好险！好险！差点就要被鹅啄伤。哼，居然还敢啄我，不过我有的是办法来治你。我拿了根绳子，系了绳套，准备采用牛仔的方式抓鹅。我举起绳子，边转边“啊啊”大叫，企图恐吓它，它不但没被吓着，还悠闲地看着我，那神态，活生生的一个大老爷。我气极了，一套，它闪，又套，它又闪。这来来回回十多次，都没有成功。我累得气喘吁吁，它还玩得开开心心的。这鹅成精吧！那么敏捷，不急，办法还有！
　　我又向网兜求助了，看你往哪儿跑。我拿着网兜，瞄准了，一罩！进去了，这下跑不掉了吧！可以交差喽！它不紧不慢地坐着，路过水塘时，它用力拍拍翅膀，“扑棱棱”飞进了水塘里，跑掉了。我傻站了半天，最后明白了，自己是被鹅耍了。
　　没想到，这么肥的鹅，这么敏捷。
　　（指导教师：陈韵图/严诗涵）
　　写作亮点：生活处处皆作文。小作者叙述了一次抓鹅的经历，整个过程循序渐进，叙述得生动细致。虽然是一个简简单单的生活细节，竞被小作者描绘得如此活灵活现，情趣盎然。除了小作者扎实的语言功底外，留心观察、用心体验也是原因之一。
　　你还可以这样写：我们还可以换一个角度，把“我”变成一只敏捷的鹅，在面对小主人捕捉之际，是如何展开一场斗智斗勇的场面的。这样的描写，不仅更能给人以身临其境之感，而且能让当时的情境显得更为逼真，拉近作者与读者的距离。
　　（特约教师：李健儿）
　　拉风哥讲图解：俗话说，人不可貌相。今日读了罗同学的文章，拉风哥又明白了，原来鹅也是不能光看外表的。这么肥的鹅，看似应是反应迟缓、行动笨拙的，可当有外人来犯时，它却表现出让人意想不到的敏捷与机智。小作者与它“大战”数个回合之后，却还只能无功而返。让我们图解第3到第5自然段，一起来认识一下这位厉害的“鹅老爷”吧！
　　好词好句好段
　　鹅有时在水中拍打着双翅，好像要站起来走路;有时把头慢慢伸进池水，又迅速仰起脖子露出水面。这一伸一仰不时地引起我们哄堂大笑。它们在水里又是洗澡，又是撒欢，玩得开心极了。（好词：哄堂大笑撒欢）名家写鹅的好段
　　那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。 （丰子恺《白鹅》）