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众所周知,黑板是传统教学中不可或缺的工具。但是传统的黑板,信息呈现速度慢,信息量小,不能呈现动态的画面,信息不易长期保存。多媒体进入课堂后,极大地丰富了课堂教学手段,有效地提高了教学的效率。然而黑板和多媒体的共存,又不能使传统教学工具与信息技术很好地结合。
让电子白板走入小学高段“图形与几何”的课堂
【摘 要】
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众所周知,黑板是传统教学中不可或缺的工具。但是传统的黑板,信息呈现速度慢,信息量小,不能呈现动态的画面,信息不易长期保存。多媒体进入课堂后,极大地丰富了课堂教学手段,
【机 构】
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浙江长兴县和平镇中心小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2015年7期
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