面向“中国制造2025”的高职创新创业教育模式的困境与策略探究

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"中国制造2025"正在掀起新一轮工业革命,技术的融合、制造业的转型升级、企业的社会化协作、产业的组织方式都对高职创新创业教育的内涵、理念、方法等产生深刻影响。分析现有高职创新创业教育模式存在的问题,提出构建面向"中国制造2025"的高职创新创业教育模式的具体路径:树立终身教育理念;建立"学校-政府-企业-社会"间的循环关系、"跨界"配置校内资源及建立"四位一体"评价机制。
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