【摘 要】
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<正>1情况分析1.1教材分析本节课的教学内容选自《普通高中课程标准实验教科书·数学(选修2-1)》(苏教版)第3章"空间向量与立体几何"第1节"空间向量及其线性运算".空间向量为
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<正>1情况分析1.1教材分析本节课的教学内容选自《普通高中课程标准实验教科书·数学(选修2-1)》(苏教版)第3章"空间向量与立体几何"第1节"空间向量及其线性运算".空间向量为处理立体几何问题提供了新的视角,本课作为章节的起始课,是学生学习了平面向量的基础之后展开的,经历了向量及其运算由平面向空间推广的过程,既复习巩固了平面向量的有关内容,又为后面用向量解决立体几何问题做
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