【摘 要】
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知识图谱的方法和工具广泛应用于各个学科,在教育研究中也取得了较为丰富的成果。经过对相关文献的分析,总结了知识图谱在教育研究中需要注意的几点问题:在实际的应用中存在
【机 构】
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长春金融高等专科学校高教研究所,吉林大学,长春金融高等专科学校,吉林省农村金融改革研究中心
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题“知识图谱在教育科研中的应用研究”(GH170848)
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知识图谱的方法和工具广泛应用于各个学科,在教育研究中也取得了较为丰富的成果。经过对相关文献的分析,总结了知识图谱在教育研究中需要注意的几点问题:在实际的应用中存在阈值设置随机;缺乏对图谱的深度解读与论证;数据使用不严谨;缺少对知识图谱理论的了解等问题。基于此提出对知识图谱在教育研究中应用的思考:借鉴运用新事物时,应多方研习,不能过度依赖软件;要吸收融合,不可浅尝辄止;要落脚教育研究,不可本末倒置。
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