【摘 要】
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作文是运用语言文字进行表达和交流思想感情的重要方式,是学生认识社会、认识自然、认识自我并进行创造性表达的过程.传统的作文教学,教师给定题目学生来写,这种模式不仅枯燥
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作文是运用语言文字进行表达和交流思想感情的重要方式,是学生认识社会、认识自然、认识自我并进行创造性表达的过程.传统的作文教学,教师给定题目学生来写,这种模式不仅枯燥无味,而且束缚了学生的思维以及个性的发展.然而在具体的活动情境中,丰富学生的写作素材、激发写作兴趣、引领写作方法、拓宽评价途径的教学策略,恰好弥补了传统教学的不足,对提高学生的写作水平也起到了事半功倍的效果.
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