本文通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对我国高等院校专属性体育教学APP平台开发的作用进行研究，旨在对传统体育教学模式与“互联网+”进行有机结合，提高体育教学质量，促进学校体育的发展。研究表明：体育教学APP平台的开发应用能够提高大学生体育运动兴趣和积极性、增加大学生学习体育理论知识的渠道、实现体育教学评价的多途径评价和促进学校体育工作的多元管理等。由此得出高等院校体育教学APP平台的开发应用对体育教学和学校体育的发展有很大的作用。
　　1 引言
　　中国体育科学学会与国务院联合发布了《“互联网+”体育发展指导意见》，虽然从内容和具体操作来看，这一意见的提出，更加关注于体育经济产业相关与全民健身方面。实际上，从其所体现的内在精神来看，“互联网+”与体育教学是紧密相关的。如何将“互联网+”与高等院校体育教学进行实践改革与建构，推进我国高等院校体育教学的发展已将成为高校体育教学工作者的迫切任务。本文立足在“互联网+”时代背景下，对高等院校专属性的体育教学APP平台开发应用的作用进行理论论证，对体育教学APP在高等院校的应用价值进行研究，在促进学校体育发展、推进体育教学改革创新等方面具有重要意义。
　　2 体育教学APP模块设计
　　2.1 体育理论考试模块
　　学校管理系统终端管理员将体育理论考试试题分年级上传，学生从学生入口登录体育教学APP，在体育理论考试模块进行体育课理论考试。考试结束后成绩直接上传终端，学生也可以通过APP查看自己的理论成绩和自己试卷的情况。老师可以登录体育教学APP查询所教班级学生理论考试情况，及时了解班级学生成绩通过率等。
　　2.2 体育成绩管理模块
　　教师登录体育教学APP在体育成绩管理模块上，输入班级学生技术成绩和平时成绩，系统对学生的技术成绩、平时成绩和已经上传的理论成绩根据所占总成绩比重进行计算，得出学生体育课总成绩并上传至系统，并计算出班级学生体育成绩的优秀率、及格率、未通过率等数据。
　　2.3 学校体育竞赛管理模块
　　高等院校每个学校都有自己的阳光体育运动会和其他体育赛事，通过体育教学APP，学校可以将相关赛事信息发布到APP学校体育竞赛管理模块，学生或院系可以登录体育教学APP进行报名，并输入自己的相关报名信息，提交系统。学校管理系统终端管理员对报名信息进行汇总整理，并进行编排后将编排信息发布到学校体育竞赛管理模块。
　　2.4 体育相关信息发布模块
　　学校管理系统终端管理员可以随时发布学校体育相关的通知消息和相关学校竞技比赛的信息。还可以发布国内体育类的新闻，让学生可以通过APP了解国内最新体育信息。最后可以发布有关体育运动的常识，一些学生比较感兴趣的体育信息。
　　3 体育教学APP的开发应用在高等院校体育教学中的作用
　　3.1 提高了高等院校体育教学工作的效率
　　体育教学APP在高等院校体育教学工作中的开发应用在体育理论考试模块还是学校体育竞赛管理模块等方面都为学校体育简化了繁琐的程序、缩减了工作量，节省了体育教学资源，弥补了学校体育在师资等方面的不足，能大大提高高等院校体育教学工作的效率，促进高等院校学校体育的发展。
　　3.2 促進高等院校体育教学模式的改革创新
　　在当前“互联网+”大背景下，传统的体育教育模式已经受到了很大冲击，针对高校当下体育的教学模式现状，体育教育者需要从互联网的影响考虑出发，加强体育课程内容与身心影响双方面来考虑体育课程的实践应用问题的，适当调整教学目标和转变教学方法与教学模式，促进全新教育模式的形成，而体育教学APP就是一种引领体育教学变革的体育教学新模式。
　　3.3 激发学生学习兴趣、改变体育学习习惯
　　体育教学APP的开发应用顺应互联网时代，理性审视“互联网+体育教学”的发展契机，体育教学APP弱化了体育资源获取的现实不公平，拓展了学生获得体育知识的渠道，开通了学生选择与甄别体育信息的方式，激发学生学习体育理论知识、增强参与体育锻炼的积极性。
　　4 结论与建议
　　体育教学APP在节省体育教学资源、拓宽学生学习渠道等方面具有很大的实践价值，并且体育教学APP的开发应用提高了高等院校体育教学工作的效率、促进高等院校体育教学模式的改革创新和激发学生学习兴趣、改变体育学习习惯。全球教育信息化的发展，大规模有关体育类APP软件的出现，我们需要重新审视互联网思维模式下体育教学的改革举措，探索适合我高等院校的体育教学模式。而体育教学APP的开发应用在高等院校体育教学中具有很高的作用，适合我国高等院校推广，能够达到推进体育教学改革、促进学校体育健康发展、改善我国大学生身体素质现状的效果。
　　（作者单位：洛阳理工学院）