【摘 要】
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案例：最近有幸听到两节一年级的音乐课,但给我印象最深的却只有＂棒棒棒,你真棒＂。一种方法用多了以后,就会僵化,成为一种公式,必然会失去它应有的生命力。老师一声令下＂表扬他＂,学
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案例：最近有幸听到两节一年级的音乐课,但给我印象最深的却只有＂棒棒棒,你真棒＂。一种方法用多了以后,就会僵化,成为一种公式,必然会失去它应有的生命力。老师一声令下＂表扬他＂,学生＂棒棒棒,你真棒＂,节奏明显,动作整齐划一,机械地举着大拇指,口里念念有词,只是一点儿都看不出来表扬别人时的那种真诚的表情。受到表扬的人呢？在四五十人一起挥臂振呼自己真＂棒＂时,那种感觉我想也只是虚荣偏多而已吧!
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