【摘 要】
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对于初中语文教学来说,由于学生对知识的接收能力较差,对语文学科的认识还不够深入,即使对学生的学习要求很高,他们也未必能达到.在初中阶段,学生对课文的学习也只是片面的理
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对于初中语文教学来说,由于学生对知识的接收能力较差,对语文学科的认识还不够深入,即使对学生的学习要求很高,他们也未必能达到.在初中阶段,学生对课文的学习也只是片面的理解.阅读涉及很多课外知识.阅读不要让学生只局限于课内,还要脱离课本去追求课外的知识.有些课外读物可能在学生的兴趣爱好范围之内,是他们所能接受的.所以,作文教学不能仅仅局限于教给学生课本上的东西,更要抓住学生心理,激发学生的学习兴趣,自然而然达到理想的教学效果.
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