混合教学下考核模式初探

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随着混合教学新型模式进入高职数学课堂,考核模式的改革势在必行。文章通过分析目前高职院校数学考核方式存在的问题,提出考核应该重视混合教学的过程学习,从过程和期末两方面进行考核,以促进学生学习的积极性,为高职数学考核改革提供了参考。 With the new model of hybrid teaching entering the higher vocational mathematics classroom, the reform of examination mode is imperative. By analyzing the existing problems in the math test mode in higher vocational colleges, the article puts forward that the examination should emphasize the process learning of the mixed teaching and evaluate from both the process and the end to promote the enthusiasm of the students and provide a reference for the reform of math examination in higher vocational colleges. .
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