例举结构形式相同或相似而含义不同的英语表达法

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baby_xiaojuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语教学中,我们常碰到许多短语拼写相同,但在句中用法不同,从而这些句子结构相似,意义不同,稍不注意,就会理解错误。现举例如下。
其他文献
一、利用网络资源,优化高中英语听力教学1.利用磁盘存贮从网上下栽的听力材料。磁盘具有容量大、携带方便、容易保存、复制快捷诸多优点。并且,网络听力资源丰富,选择空间大。
新课程改革实验已经两年了,经过实践学习与交流,留给我们的是深深的思考。
简单讨论了在局域网有盘站中管 Windows9X所涉及的内容以及管理所采取的措施,并给出利用VC++6.0编程来实现管理的方法.
学习《普通高中课程方案(实验)》时,有几个新鲜的词语不断出现:选择性、自主权、个性发展。这些词语在过去强调统一性、集体性、共性存在的时代和教育中,我们是很难看到的,新课程标
一、重视舆论宣传,营造教科研工作的良好氛围1.营造舆论氛围。发展教科研工作要抓好舆论宣传工作.要有计划地、持续地利用各种形式和媒体宣传教育改革的内容,使广大教育工作者明
通过对体育课合作教学模式含义、特点、在教学中的作用等几方面的探索和研究,提出了采用合作教学模式时应注意的几个重要问题.以便更好地指导体育教学,提高教学质量.
在一般仓库存贮模型的基础之上将边际成本这因素考虑进去,进而研究了在仓库容量有限条件下的生产销售存贮问题,使之更准确地反映客观实际问题。