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“发现千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨”,从这句话中我们可以看出“提问”对于学习的重要性.著名教育家陶行知先生就重视对学生的“提问教学”,以培养学生的学习能力和语言表达能力,促进学生对知识点的吸收和理解.纵观当前的高中英语课堂,仍然存在很多缺陷和教学漏洞,需要教师合理引入新时期的教学题材,灵活运用提问艺术,以便引导学生回忆、思考、联想,用“问”打造高效的英语教学课堂.本文就从当前高中英语的教学理念入手,对“提问教学”在英语课堂中的实际运用和提问技巧做几点分析和思考.