论动画角色设计与塑造创意

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sweetorange888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年来,国内的动画产业进行了大刀阔斧的改革,取得了很大成就。但是,我国的动画发展依然存在着不少的问题,其中最重要的一点就是动画角色的设计,与国外动画比起来还欠缺创意。本文将从动画造型的设计原理,形象的设计,艺术手法的运用,以及艺术形象的加工等方面对这一问题进行阐述。 In recent years, the domestic animation industry has made drastic changes and made great achievements. However, there are still many problems in the development of animation in our country. One of the most important aspects is the design of animation characters, which is still lacking in creativity compared with foreign animation. This article will elaborate on the design principles of animation modeling, the design of images, the application of artistic techniques, and the processing of artistic images.
其他文献
西方大众化高等教育理论是对已发生的高等教育现象的一个总结,而在我国政治制度和文化传统背景下演变和发展成为一个目标理论.关于培养目标的争论此起彼伏.“培养什么样的人?
目前的高职院校教师管理体制和绩效考评方式上缺少自身的特色,分析高职院校教师的劳动特点可以探讨其绩效特征:在绩效行为上表现为不可视性、多样性及非结构性;在绩效结果上
基于广东区域农林业发展需求及人才培养现状,研究卓越农林人才培养的协同机制及其质量评价问题具有重要的现实意义。建立人才协同培养机制,其动力基础来源于产学研各方的内在
1998年为落实科教兴国战略加强我国高等学校高层次人才建设,教育部与李嘉诚基金会共同启动了“长江学者奖励计划”,选拔出大量优秀的中青年学者,为我国高校的科研发展及学科
高质量高水平的外籍教师是提升中国高校外语教学质量和培养专业学科高端人才的有效保障.通过问卷和个案访谈对辽宁高校外籍教师的专业素质结构进行调查.调查研究结果表明,在
教育领域不断深化改革的进程,促使我们必须用新的思维和视野研讨应用型本科教育的改革和发展。根据转型院校教学改革的要求和旅游业发展实际需要,提出以培养职业经理人为目标
新时期高等教育的核心任务是创新型人才的培养,培养学生创造性思维和开拓创新能力,是知识经济时代的客观要求,也是学生成长成才的内在需要.笔者结合植物组织培养课程的教学实
廉洁教育是高校德育的重要内容,是实现源头上预防腐败的切实保证,对促进全社会的反腐败具有深远的影响.高校要积极运用哲学思维,创新思路方法,把知行合一作为目标追求,提倡理
选取6所“211工程”农业院校,针对其硕博连读机制,从硕博连读生学制、规模、选拔程序、考核组织形式等方面进行比较与分析.基于这6所高校硕博连读机制实施经验,提出对硕博连
大学生就业问题是关乎社会稳定和经济发展的重大问题.在就业压力的影响下,高校毕业生群体不断催生出“蚁族”“啃老族”“候鸟族”“校漂族”等生存现象,影响到大学生的职业