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语文教学，特别是职业中专的语文教学，应该怎样才能做到因材施教、教书育人呢？长期以来人们争论不休。关键就是对语文的工具性、实践性、人文性这三者在教学中的权重如何，有不同的看法，无法做到三者的和谐统一。普遍表现为过分强调工具性，而忽视了实践性和人文性的重要作用。
工具性、实践性、人文性--对职业中专语文教学缺陷的思考
【摘 要】
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语文教学，特别是职业中专的语文教学，应该怎样才能做到因材施教、教书育人呢？长期以来人们争论不休。关键就是对语文的工具性、实践性、人文性这三者在教学中的权重如何，有不同的
【机 构】
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福建省屏南县职业中专
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2009年3期
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