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基于人本理念的高职教师新的人性定位，提出价值管理的思想，高职教师的管理方式从传统的“命令-控制”型向“引导-激励”型转变。
基于人本理念的高职教师价值管理探究
【摘 要】
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基于人本理念的高职教师新的人性定位，提出价值管理的思想，高职教师的管理方式从传统的“命令-控制”型向“引导-激励”型转变。
【机 构】
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湖南机电职业技术学院
【出 处】
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长沙航空职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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