【摘 要】
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目前初中数学教学仍受“应试教育”的影响,存在着重知识轻能力、重结论轻过程、重“学会”轻“会学”的现象,束缚了学生主动性的发展,影响了学生的个性以及创新意识和思维能
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目前初中数学教学仍受“应试教育”的影响,存在着重知识轻能力、重结论轻过程、重“学会”轻“会学”的现象,束缚了学生主动性的发展,影响了学生的个性以及创新意识和思维能力的发展.要克服这些不良现象,切实推进基础教育改革,必须明确初中数学的指导思想是重基础、培养智能,注重素质,使学生学会学习、学会生存、学会思维、学会创造.为此,本文就如何提升学生数学思维能力谈几点个人体会,就教于各位专家和同仁.
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