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在实施素质教育，培养跨世纪复合型人才的今天，化学实验仍然是化学教学中的薄弱环节，学生动手实验能力较差，这无不与我们的教育观念、教材、教法以及对实验能力认识上的偏差有关。本文拟对如何全面地认识实验能力，如何培养实验能力问题等谈一些认识：１改进实验教学，...
优化实验教学过程 发展学生实验能力
【摘 要】
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在实施素质教育，培养跨世纪复合型人才的今天，化学实验仍然是化学教学中的薄弱环节，学生动手实验能力较差，这无不与我们的教育观念、教材、教法以及对实验能力认识上的偏差有关。
【机 构】
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湖北省宜昌市中化十六公司子弟学校
【出 处】
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湖北中小学实验室
【发表日期】
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1998年4期
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