论文部分内容阅读
“人之初，如玉璞，性与情，俱可塑”。为了让每一个学生都能在班级体中健康发展，获得知识和能力的双重进步．班主任应深切领会素质教育的内涵，钻研班主任工作的方法和艺术．不断进取．以“润物细无声”的思路去开启每一个心灵之窗．去耕耘那片片肥沃而单纯的心田，让心与心碰撞出激情的火花．创造一个热情向上的班级环境．而要达到这一目标．班主任必须做到热心、诚心、公心、耐心、贴心。