【摘 要】
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文言文是中华民族思维的肇始。是老祖宗给我们留下的宝贵财富。它叙述简洁生动．含义丰富隽永。但时下有些文言文教师仍只是停留在字词句的翻译上，或者把它上成文学作品分析课．而
【机 构】
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睢宁县苏塘中学,江苏睢宁,221200
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文言文是中华民族思维的肇始。是老祖宗给我们留下的宝贵财富。它叙述简洁生动．含义丰富隽永。但时下有些文言文教师仍只是停留在字词句的翻译上，或者把它上成文学作品分析课．而忽视了其作为文学作品的特质，对作品思想内容、艺术美的感悟。如何尽快让新鲜的空气吹进文言文的课堂？作者认为一要抽丝剥茧，其义自见；二要一视同仁，和谐互动；三要善于移花接木，完善自我；四要学以致用，创设情境。
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