【摘 要】
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本研究将TBL教学方法应用于“方剂学”教学，教师根据“方剂学”的课程特点和教学大纲要求，确定教学内容和要点，改革TBL教学方法，将大班授课对象分为8～10人的学习小组，以小组协作的
【基金项目】
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辽宁中医药大学教学改革研究项目(LNZYJG2015007)
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本研究将TBL教学方法应用于“方剂学”教学，教师根据“方剂学”的课程特点和教学大纲要求，确定教学内容和要点，改革TBL教学方法，将大班授课对象分为8～10人的学习小组，以小组协作的方式学习教学内容、解决学习中遇到的问题，取得了良好的教学效果，研究成果可推广至全校及其他高等院校，为同类课程的学习提供可借鉴的方法与经验。
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