【摘 要】
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开展教育科研工作,需要广大教师的参与,更需要科研处主任的引领。教师心目中需要的科研处主任应具有＂五气＂。一、在科研素养上知＂天气＂基础教育改革已经进入深水区,各种教育观点
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开展教育科研工作,需要广大教师的参与,更需要科研处主任的引领。教师心目中需要的科研处主任应具有＂五气＂。一、在科研素养上知＂天气＂基础教育改革已经进入深水区,各种教育观点交错碰撞,各种教育流派相互交织,各种教学方法推陈出新,各种教育装备不断涌现。这些教育热点就是教师开展教育科研的极佳素材。对于学校教师而言,开展教育课题研究,最大的问题是不知道从何入手,研究哪些方面的课题,
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文章针对江西省基层水文机构设置与新时期水利和经济社会发展需求不协同、与水文发展形势不相适、与水文改革思路不相符、与地方政府管理不对称、与承担职责不匹配等问题,围绕水利改革发展总基调与水文服务的主要矛盾,按照水文管理体制改革只能加强不能削弱的目标要求,从设置原则、人员配置、单位级别、机构名称、职责与任务等方面,将全省100个县(市、区)的74个水文站队基层管理机构规划设计成47个水文测区,提出优化后
小学管理作为教育教学管理的一个重要的组成部分，对小学生的健康发展有着重要作用。小学管理需要管理者用智慧来实现小学的管理目标。因此，在小学管理中要重视小学教师的主动学会管理方式。主动学会管理是根据管理学中以人为本的管理理念提出的管理方法，要求管理者在管理中要发挥自身的主观能动性，以人为本，做好各方面的管理工作。基于小学生的心理发展特点，要求小学教师在管理中要兼顾小学生的生活与学习的方方面面，发挥自身
连续旁听了某小学学期期中考试后召开的家长会,从一年级到六年级,家长和孩子共同参加,家长与孩子并排坐在一起。每个年级家长会的程序有所不同,但其中一个相同的环节就是给成
学校里、教育局里常常提出关于师德师风建设的相关要求，学校里每年都有师德培育月，一定程度上是希望教师能够更深刻地认识教师角色的重要性，能够记得自己的责任与追求。我想很大程度上是由于当今很多人仅仅把教师当作一种职业，而忽视了教师身份的特殊性。 师德培育月并非指这么一个月或几个月对师德的学习和分享，师德贯穿于每位教师的一生。因此我常常在想，我到底是不是一名合格的教师？我能否做到一生坚守这份职业里的那些
教育部决定分三个层次在全国中小学推进信息技术教育，同时要加强信息技术与其他课程的整合。小学数学教师应进一步从自己从教学科的角度出发，研究如何用计算机来辅助自己的教学，把信息技术融入数学学科教学中，使学校教育能朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。下面就结合教学实践，就信息技术与小学数学学科教学的整合，提高教学有效性来谈一些看法。 一、贴近生活实际进行整合，拓展教学内容 《课标》指出：数学学习内
语言学习与生活有着千丝万缕的联系，因而不能脱离生活来进行语言学习。然而，传统的初中英语教学中，多数教师却忽略了生活这一重要因素，致使学生感受不到语言学习的“生活味”，体验不到语言学习的实用之处，学习兴趣不高。伴随着新课改的推进，教师要将生活元素融入英语教学中，架起生活与英语之间的“桥梁”，从而推动英语教学的发展。 一、打造生活化教学环境，激发学生的学习兴趣 语言学习环境，尤其是生活化的语言学习
仪式是什么？在法国电影《小王子》中小王子和狐狸有一段对话。狐狸说，“它（仪式）就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。比如说，我的那些猎人就有一种仪式。他们每星期四都和村子里的姑娘们跳舞。于是，星期四就是一个美好的日子！我可以一直散步到葡萄园去。如果猎人们什么时候都跳舞，天天又全都一样，那么我也就没有假日了。” 从狐狸的解释中我们可以看出，仪式是含有教育意蕴的活动。学校教育也应如此
新课程理念告诉我们，品德教育最有效的途径是学生的自主体验与感悟，学生是课堂的主体，学生道德品质及行为水平的提升需要在自主探究和实践中得到磨炼，就如同演员的演技需要在舞台演出中得到发展一样。当课堂教学的大幕开启，演出正式开始，师生都进入各自的角色，在每一场演出中，教师和学生的角色分配虽然都有不同，但学生始终是主演，教师只是配角。笔者在教学中，始终坚持将每一堂课都当作是一场演出，当好学生的助演，帮助学