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通过对职业教育集团化办学目标及有效性基本内涵进行分析,从集团运行基础、运行机制、运行过程和运行成效的等维度设计了职业教育集团有效性评价指标,作为诊断职业教育集团发展水平的依据,以促进我国职业教育集团化办学目标的实现.
职业教育集团有效性评价指标设计
【摘 要】
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通过对职业教育集团化办学目标及有效性基本内涵进行分析,从集团运行基础、运行机制、运行过程和运行成效的等维度设计了职业教育集团有效性评价指标,作为诊断职业教育集团发
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院 湖南株洲412001
【出 处】
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福建质量管理
【发表日期】
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2018年20期
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