【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,语文教学也出现了一些问题,其中之一就是效率低的问题。本文主要针对这一现象进行研究探讨,并结合“导学评练,学教结合”的课堂教学模式进行策略分析
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随着教育改革的不断深入,语文教学也出现了一些问题,其中之一就是效率低的问题。本文主要针对这一现象进行研究探讨,并结合“导学评练,学教结合”的课堂教学模式进行策略分析。
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