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文章对目前一些不能正常参加体育锻炼的大学生这一特殊群体的健康状况进行了调查研究,为这些大学生制订了有针对性的体育项目,探讨了体育保健课对他们的积极作用,提出制定保健课的理论依据。
体育保健康复课运动项目制定的理论依据和实践意义
【摘 要】
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文章对目前一些不能正常参加体育锻炼的大学生这一特殊群体的健康状况进行了调查研究,为这些大学生制订了有针对性的体育项目,探讨了体育保健课对他们的积极作用,提出制定保
【机 构】
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山西大同大学体育学院,大同市广灵县城关九年制学校
【出 处】
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山西大同大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年05期
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