【摘 要】
:
数学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。
Mathematics t
论文部分内容阅读
数学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。
Mathematics teaching requires close contact with students ’actual life. Starting from students’ life experiences and existing knowledge, they create situations, provide students with opportunities to engage in mathematical activities, stimulate their interest in mathematics, and their desire to learn math.
其他文献
以赣江老虎滩为例,论述了该滩的泥石流形成机理,对该滩泥石流的治理提出了作者独特的见解。
With the example of Laohutan in Ganjiang River, the formation mechanism of
目的 研究代谢型谷氨酸受体5(mGluR5)的特异性激动剂对创伤性脑损伤后神经元的保护作用,并初步探讨其作用机制.方法 原代培养2 w大鼠皮层神经元细胞,采用神经元机械性损伤模
目的探讨衡阳地区初诊2型糖尿病(T2DM)患者中成人隐匿性自身免疫性糖尿病(LADA)的患病率及其临床特征。方法对102例病程1年以内非酮症起病的初诊T2DM患者采用放射配体法检测
丁耀亢是明末清初比较重要的一位诗人、小说作家、戏曲作家兼理论家,研究其交游有助于深入了解丁氏生平、思想、创作及在文学发展史上的地位。本文主要考证了丁耀亢与钟羽正
古典音乐与流行音乐是有质的差异的两种音乐样式,然而它们在文化选择和文化进化规律的作用下,却表现有相通相融的品格,其结果是两者同时得到融铸、改造.流行音乐钢琴魔手乔治
本文以先秦寓言的典型代表韩非子寓言为例,通过对其寓言作品的细致分析和理论阐释,概括归纳出其鲜明的寓言风格和艺术特色,使人们对先秦韩非子的寓言创作有更深入的认知和理
农民是社会主义新农村建设的主体,非农化的过程已使农民处于一个剧烈的体制变迁和观念冲击的社会转型期.从非农化与农民意识的变迁的视角,探讨社会转型期间农民的基本心态和
西尔维亚.普拉斯诗歌独特的冷峻风格以及她那传奇的人生经历和罕见的心理特质使她在诗歌创作时所创造的将伤感、痛感、悲感化为美感的“度”让她的诗具有巨大的震撼力。本文
目的 探讨高度近视患者眼球结构与视力的关系.方法 对我院近五年收治的高度近视患者,共186人(257 眼),依次检查视力、电脑及检影验光、A超测眼轴长度、观察眼底,然后分别根据
为满足新形势下人才培养的需求,职业学校体育教学要与时俱进,进行创新,不能以单纯的身体训练为主,要结合学生的专业特点,全方位、广角度地进行教学,并在教学中加强德育的渗透