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当前普通高校行政管理专业教学中存在严重的”格雷欣“现象，严重扭曲行政管理专业人才培养目标。消解”格雷欣“，高校管理部门要转换管理思维，出台有利于教师安心教学的管理制度；教师应树立教书育人的事业心，采取建构主义教学模式创新专业教学；学生要正确看待专业学习的价值，积极提升专业素养与能力。
行政管理专业教学中的“格雷欣”现象及其消解
【摘 要】
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当前普通高校行政管理专业教学中存在严重的”格雷欣“现象，严重扭曲行政管理专业人才培养目标。消解”格雷欣“，高校管理部门要转换管理思维，出台有利于教师安心教学的管理制度
【机 构】
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湖南商学院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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