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化学教学技能是化学教师素质的重要组成部分,是提高化学教学质量的基本要素,也是实现师范生从学生向教师转化的重点训练内容.多年来,我们运用教育心理学理论,进行课程教学改革,加强化学专业师范生化学教学技能的培养,形成"三阶段教学模式".
培养化学教学技能“三阶段教学模式”的探索与实践
【摘 要】
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化学教学技能是化学教师素质的重要组成部分,是提高化学教学质量的基本要素,也是实现师范生从学生向教师转化的重点训练内容.多年来,我们运用教育心理学理论,进行课程教学改
【机 构】
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苏州大学化学化工系
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2001年12期
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