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吕坤讲“撼大摧坚”，不仅包括人的品格与事业，更适用于学生学习的管理。 学生的成长阶段，可塑性强，变化也极快。学习是持之以恒的事情，需要学生自身的耐力与恒心，更需要班主任老师不时的督促检查，协助与引导学生有效、高质量地学习、成长。坚持，不是一朝一夕，而是需要对管理对象的循序渐进，不离不弃。
学生的学习管理须重坚持
【摘 要】
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吕坤讲“撼大摧坚”，不仅包括人的品格与事业，更适用于学生学习的管理。 学生的成长阶段，可塑性强，变化也极快。学习是持之以恒的事情，需要学生自身的耐力与恒心，更需要班主任老
【机 构】
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重庆市江津区田家炳中学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2014年12期
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