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蒙语授课大学生汉语水平不匀，总体水平不高的现状，是直接影响蒙语授课教学质量提高的原因之一。本文根据调查和现状的分析，阐述了提高汉语水平不仅是提高蒙语授课教学质量的重要途径，也是提高内蒙古农业大学整体教学质量的必要途径之一。
提高蒙古语授课学生汉语水平对策研究
【摘 要】
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蒙语授课大学生汉语水平不匀，总体水平不高的现状，是直接影响蒙语授课教学质量提高的原因之一。本文根据调查和现状的分析，阐述了提高汉语水平不仅是提高蒙语授课教学质量的重要
【机 构】
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内蒙古农业大学人文社会科学学院
【出 处】
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内蒙古农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年1期
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