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著名数学教育家G.波利亚在其名著《怎样解题》中，将解题过程概括为“审题——探索——表达——回顾”四个环节，解题后的思维延伸即是这里所提“回顾”的积极思维形式。
延伸数学解题思维,提升数学思维品质
【摘 要】
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著名数学教育家G.波利亚在其名著《怎样解题》中，将解题过程概括为“审题——探索——表达——回顾”四个环节，解题后的思维延伸即是这里所提“回顾”的积极思维形式。
【机 构】
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华中农业大学附中
【出 处】
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咸宁学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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