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【摘 要】面对范围广泛的作文题目，考生作文立意与其面面俱到，蜻蜓点水，不如化大为小，切中一点，集中笔墨，深入剖析，从深度上打动阅卷老师。
【关键词】高考作文 化大为小 深度
作文在高考考场上占据了语文的半壁江山。然而，坐在高考语文作文阅卷场上，我时常惋惜：许多得40分左右的考生作文符合题意，语言流畅，但一篇仅仅八九百字的作文，他（她）们却往往要从三个甚至四个角度立意，涉及范围极广，却是蜻蜓点水，泛泛而谈，令人扼腕叹息。其实，考场作文立意当不求入手角度如何多，但求从某一方面，某个角度写出深度来。面对高考作文题目可以切入的诸多角度，我们不妨“任凭溺水三千，我只取一瓢饮。”任他作文有多少个切入角度，我们只选取最切合题意，考生最拿手的那一个角度下手。
高考作文是面向全省考生甚至是几个省份的考生的作文，如果作文命题范围太小，就会束缚考生的思维，因此高考作文命题都有一个共性，就是范围非常大，目的是让考生有话可说，有内容可写，给广大考生以广阔的思考空间。
但是面对范围大的作文，很多考生作文立意喜欢面面俱到，企图囊括方方面面，结果是哪里都说到了，却哪儿都没说透彻。比如2011年广东高考作文“回到原点”依旧是一个范围很大的作文题，我们可以回到善良的原点，可以回到文化的原点，可以回到道德的原点，可以回到与自然和谐相处的原点……
那么在可以回到的众多原点中，究竟怎样写才能打动阅卷老师呢？我们不妨对比以下两种作文：
一种作文从当前食品安全问题谈起，进而呼吁人们要回到诚信的原点；然后用事实和道理来分析为什么要回到诚信的原点；最后总结全文，再次警示人们要回到诚信的原点。
另一种作文先引用题目“回到原点”前面的提示语，笼统地说要回到原点；然后分三个层次分别要回到善良的原点，回到诚信的原点，回到与自然和谐共处的原点；最后收束全文，再次点题要回到原点。
以上两种作文均符合题意，考生作文中后一种不在少数，而容易得高分的应该是第一种。
关于这一点，广东省高考语文作文阅卷组组长陈妙云教授在2011年高考之前就明确提出：“一篇800字的作文，只写一个角度更好，如果写两个角度，就等于考生自己把作文的水平降低为400字的作文了，而这往往是那些对作文缺乏自信心的考生逃避难度的‘办法’。这‘办法’不好，反而压抑了自己的写作潜能。”陈教授所说的只写一个角度，其实就需要化大范围为具体的有针对性的一个方面，从某一个角度切入，不求面面俱到，而求小处着眼，以小见大，是为化大为小。
如上面列举的第一种作文结构思路就只写了一个角度，把回到原点的范围缩小到“诚信”这一个具体的点上，从现象入手，且事实与道理并举，中心明确，观点集中，分析透彻。集中于回到诚信这一个原点，在800字左右的字数要求下，这样来写，才能集中笔墨，才能将观点阐述透彻，写出深度来。相对而言，后一种作文结构思路也清晰，但却写了三个角度，按陈教授的说法，等于考生自己把作文的水平降低为300字的作文了。涉及的范围太广，800字根本无法深入分析，往往只能浅尝辄止，停留于表面，整篇文章也会显得肤浅。
因此，考生在审准题目的前提下，作文立意还需化大为小，集中突破，只有内容集中一点，才有利于精耕细作，深入挖掘，才能够给自己一个充分发挥、具体表现的广阔舞台，从而写出独具风采的文章来。
那么化大为小要注意什么呢？
首先，紧扣作文题目是化大为小的前提。比如写《你在我心中是最美》，“你”的范围广阔无边，“你”可以是浩瀚的海洋，可以是巍峨的高山，可以是严厉的父亲、慈祥的母亲，可以是书，可以是《蒙娜丽莎的微笑》，可以是政坛要人，也可以是文化名人……我们审题的第一步必须把作文题目的范围缩小，也就是先确定好我心中最美的“你”是什么？在寥寥800字左右要写出深度，如果既写高山，又写海洋，还要兼顾父母亲人，那么角度太多，虽是涉及范围极其广阔，但势必写不出有深度的文章来。因此，我们必须深思在我心中最了解的是什么？是谁？紧扣“我心中最美”这个题目的要求，再来确定从某一个角度入手，比如我们可以仅仅写“林黛玉，你在我心中是最美”，多个层次去展现黛玉之美，那么我们就有笔墨去深入挖掘黛玉的精神内涵。再如我们只写“妈妈，你在我心中是最美”，母爱本身就是一个永恒的话题，如果我们能从生活细节中参悟母亲身上那些动人的点点滴滴，自然可以打动阅卷老师。
但是，如果我们写把“你”定位为希特勒，则违背了题目中“美”的内涵。化大为小，需要考生将大范围的作文题目化为某一角度，有一方面，某一人，某一事，某一物，但不管如何转化，都必须以切合题意为前提条件。
其次，“小”并不是只写细枝末节，无关紧要的事。“小”可以是一人，一物，一事，还可以是某一个方面或者某一个角度。麻雀虽小，五脏俱全，小必须挖掘较为深刻的思想意义。小必须符合以下三点：（1）“小”得有意义有价值。“小”中可以反映人生哲理，或能体现出人间真情，“小”中能折射出某个方面的社会现实，有一定的时代价值；（2）“小”能无限扩展，切入点虽小，但小中可以见出“大”来，小中能够让我们读出永恒的真谛；（3）你选择“小”的角度必须是你熟悉的。如同我们学过的鲁迅先生的小说《药》，全文仅仅围绕一个人血馒头，那只是一个普普通通的开茶馆的人家，因为儿子得了痨病，依照民间“偏方”，憨厚的华老栓去刑场为儿子买回一个人血馒头的故事。但就是这么一个小小的事件，鲁迅先生把它放在资产阶级革命时期，于是，“小”中我们见到了中国国民的麻木愚昧，见到了资产阶级革命没有发动民众，注定失败结局这许多有价值耐人寻味的精神意义，至今读来仍能给现代人以启发。
考生在化大为小时，也要善于选择自己熟知的，有意义有价值的“小”，以求小中见大。比如以“门”为话题，你可以写国门，但如果你对历史没有深入的理解，这个角度你写不出意义。如果你的家中弥漫着深深的亲情，那么你不妨从“家门”入手，写出家门之中那一丝丝感人的亲情；如果你对当前的某些不正之风深恶痛绝，且有一定积累，你可以选择从“走后门”入手，化实为虚，折射社会现象，写出深意。
最后，化大为小的目的是切中一点，集中笔墨，深入剖析，从深度上打动阅卷老师。化大为小，要敢于舍弃，纵有溺水三千，你只取一瓢饮足矣。英国诗人威廉·布莱克写道：“一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂；把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。”区区800字要畅谈纵横古今中外，纵横上下五千年文明是不可能的，但如果我们可以从我们熟知的有意义有价值的某一个角度，某一个方面立意，小中自有洞天，我们又何尝不能写出永恒？
作者单位：广东东莞市塘厦中学。
【关键词】高考作文 化大为小 深度
作文在高考考场上占据了语文的半壁江山。然而，坐在高考语文作文阅卷场上，我时常惋惜：许多得40分左右的考生作文符合题意，语言流畅，但一篇仅仅八九百字的作文，他（她）们却往往要从三个甚至四个角度立意，涉及范围极广，却是蜻蜓点水，泛泛而谈，令人扼腕叹息。其实，考场作文立意当不求入手角度如何多，但求从某一方面，某个角度写出深度来。面对高考作文题目可以切入的诸多角度，我们不妨“任凭溺水三千，我只取一瓢饮。”任他作文有多少个切入角度，我们只选取最切合题意，考生最拿手的那一个角度下手。
高考作文是面向全省考生甚至是几个省份的考生的作文，如果作文命题范围太小，就会束缚考生的思维，因此高考作文命题都有一个共性，就是范围非常大，目的是让考生有话可说，有内容可写，给广大考生以广阔的思考空间。
但是面对范围大的作文，很多考生作文立意喜欢面面俱到，企图囊括方方面面，结果是哪里都说到了，却哪儿都没说透彻。比如2011年广东高考作文“回到原点”依旧是一个范围很大的作文题，我们可以回到善良的原点，可以回到文化的原点，可以回到道德的原点，可以回到与自然和谐相处的原点……
那么在可以回到的众多原点中，究竟怎样写才能打动阅卷老师呢？我们不妨对比以下两种作文：
一种作文从当前食品安全问题谈起，进而呼吁人们要回到诚信的原点；然后用事实和道理来分析为什么要回到诚信的原点；最后总结全文，再次警示人们要回到诚信的原点。
另一种作文先引用题目“回到原点”前面的提示语，笼统地说要回到原点；然后分三个层次分别要回到善良的原点，回到诚信的原点，回到与自然和谐共处的原点；最后收束全文，再次点题要回到原点。
以上两种作文均符合题意，考生作文中后一种不在少数，而容易得高分的应该是第一种。
关于这一点，广东省高考语文作文阅卷组组长陈妙云教授在2011年高考之前就明确提出：“一篇800字的作文，只写一个角度更好，如果写两个角度，就等于考生自己把作文的水平降低为400字的作文了，而这往往是那些对作文缺乏自信心的考生逃避难度的‘办法’。这‘办法’不好，反而压抑了自己的写作潜能。”陈教授所说的只写一个角度，其实就需要化大范围为具体的有针对性的一个方面，从某一个角度切入，不求面面俱到，而求小处着眼，以小见大，是为化大为小。
如上面列举的第一种作文结构思路就只写了一个角度，把回到原点的范围缩小到“诚信”这一个具体的点上，从现象入手，且事实与道理并举，中心明确，观点集中，分析透彻。集中于回到诚信这一个原点，在800字左右的字数要求下，这样来写，才能集中笔墨，才能将观点阐述透彻，写出深度来。相对而言，后一种作文结构思路也清晰，但却写了三个角度，按陈教授的说法，等于考生自己把作文的水平降低为300字的作文了。涉及的范围太广，800字根本无法深入分析，往往只能浅尝辄止，停留于表面，整篇文章也会显得肤浅。
因此，考生在审准题目的前提下，作文立意还需化大为小，集中突破，只有内容集中一点，才有利于精耕细作，深入挖掘，才能够给自己一个充分发挥、具体表现的广阔舞台，从而写出独具风采的文章来。
那么化大为小要注意什么呢？
首先，紧扣作文题目是化大为小的前提。比如写《你在我心中是最美》，“你”的范围广阔无边，“你”可以是浩瀚的海洋，可以是巍峨的高山，可以是严厉的父亲、慈祥的母亲，可以是书，可以是《蒙娜丽莎的微笑》，可以是政坛要人，也可以是文化名人……我们审题的第一步必须把作文题目的范围缩小，也就是先确定好我心中最美的“你”是什么？在寥寥800字左右要写出深度，如果既写高山，又写海洋，还要兼顾父母亲人，那么角度太多，虽是涉及范围极其广阔，但势必写不出有深度的文章来。因此，我们必须深思在我心中最了解的是什么？是谁？紧扣“我心中最美”这个题目的要求，再来确定从某一个角度入手，比如我们可以仅仅写“林黛玉，你在我心中是最美”，多个层次去展现黛玉之美，那么我们就有笔墨去深入挖掘黛玉的精神内涵。再如我们只写“妈妈，你在我心中是最美”，母爱本身就是一个永恒的话题，如果我们能从生活细节中参悟母亲身上那些动人的点点滴滴，自然可以打动阅卷老师。
但是，如果我们写把“你”定位为希特勒，则违背了题目中“美”的内涵。化大为小，需要考生将大范围的作文题目化为某一角度，有一方面，某一人，某一事，某一物，但不管如何转化，都必须以切合题意为前提条件。
其次，“小”并不是只写细枝末节，无关紧要的事。“小”可以是一人，一物，一事，还可以是某一个方面或者某一个角度。麻雀虽小，五脏俱全，小必须挖掘较为深刻的思想意义。小必须符合以下三点：（1）“小”得有意义有价值。“小”中可以反映人生哲理，或能体现出人间真情，“小”中能折射出某个方面的社会现实，有一定的时代价值；（2）“小”能无限扩展，切入点虽小，但小中可以见出“大”来，小中能够让我们读出永恒的真谛；（3）你选择“小”的角度必须是你熟悉的。如同我们学过的鲁迅先生的小说《药》，全文仅仅围绕一个人血馒头，那只是一个普普通通的开茶馆的人家，因为儿子得了痨病，依照民间“偏方”，憨厚的华老栓去刑场为儿子买回一个人血馒头的故事。但就是这么一个小小的事件，鲁迅先生把它放在资产阶级革命时期，于是，“小”中我们见到了中国国民的麻木愚昧，见到了资产阶级革命没有发动民众，注定失败结局这许多有价值耐人寻味的精神意义，至今读来仍能给现代人以启发。
考生在化大为小时，也要善于选择自己熟知的，有意义有价值的“小”，以求小中见大。比如以“门”为话题，你可以写国门，但如果你对历史没有深入的理解，这个角度你写不出意义。如果你的家中弥漫着深深的亲情，那么你不妨从“家门”入手，写出家门之中那一丝丝感人的亲情；如果你对当前的某些不正之风深恶痛绝，且有一定积累，你可以选择从“走后门”入手，化实为虚，折射社会现象，写出深意。
最后，化大为小的目的是切中一点，集中笔墨，深入剖析，从深度上打动阅卷老师。化大为小，要敢于舍弃，纵有溺水三千，你只取一瓢饮足矣。英国诗人威廉·布莱克写道：“一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂；把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。”区区800字要畅谈纵横古今中外，纵横上下五千年文明是不可能的，但如果我们可以从我们熟知的有意义有价值的某一个角度，某一个方面立意，小中自有洞天，我们又何尝不能写出永恒？
作者单位：广东东莞市塘厦中学。