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当今信息社会,多模态教学模式的迅速发展,为培养英语专业学生读写能力开拓了新的思路,促使多元读写能力的产生。处于多模态环境下,培养具有多元读写能力的优秀人才成为高校面临的重要课题。文章分析了培养英语专业学生多元读写能力的重要意义,并深入探索了多模态视域下英语专业学生多元读写能力培养策略。
多模态视域下英语专业学生读写能力研究
【摘 要】
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当今信息社会,多模态教学模式的迅速发展,为培养英语专业学生读写能力开拓了新的思路,促使多元读写能力的产生。处于多模态环境下,培养具有多元读写能力的优秀人才成为高校面
【机 构】
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唐山学院外语系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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2018年河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目“基于LC教学法的英语读写能力发展与思辨能力动态评测”(2018YYGJ067)
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