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大学生存在普遍的焦虑情绪。如不能正视并及时解决这些焦虑,一些学生势必会产生严重的心理障碍,甚至会引发极端事件。这给高校的学生管理工作带来更多的挑战。因此大学生焦虑的对策在兼顾全面的同时,应针对不同年级进行有侧重的学习指导、人际交往指导、就业指导,以帮助大学生摆脱成长中的烦恼,提高心理健康水平。
不同年级大学生焦虑的对策初探
【摘 要】
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大学生存在普遍的焦虑情绪。如不能正视并及时解决这些焦虑,一些学生势必会产生严重的心理障碍,甚至会引发极端事件。这给高校的学生管理工作带来更多的挑战。因此大学生焦虑
【机 构】
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湖南科技学院;
【出 处】
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经济视角(中旬)
【发表日期】
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2004年期
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