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培养学生养成较高水平的自主阅读能力,一直以来都是高中英语科目教育教学工作开展的最终教学目标。本文在结合当今社会教育教学发展进程的基础之上,对高中英语教育教学课堂之上存在的教学矛盾以及教学弊端,进行了详尽的描述。结合英语教学中的实际矛盾,对有效提升和培养学生养成自主阅读学习能力的方式和途径,做出了深入的探究,望能够帮助教育人员全面优化自身的教学水平。