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高中数学课堂有效提问的策略研究
高中数学课堂有效提问的策略研究
来源 :学周刊:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hathaway60000
【摘 要】
:
高中数学教学活动中,教师结合教学内容进行有效的提问,不但能促进学生积极的思考,而且还能激发学生的学习兴趣,进一步提高课堂教学效率。本文阐述了影响高中数学课堂有效提问的相
【作 者】
:
吕桂金
【机 构】
:
河北省清河中学
【出 处】
:
学周刊:下旬
【发表日期】
:
2014年7期
【关键词】
:
高中数学
课堂
有效性提问
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高中数学教学活动中,教师结合教学内容进行有效的提问,不但能促进学生积极的思考,而且还能激发学生的学习兴趣,进一步提高课堂教学效率。本文阐述了影响高中数学课堂有效提问的相关因素,并提出了对应的改进策略,以期为提高高中数学教学水平提供参考。
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