【摘 要】
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高校飞行专业学生的培养是为祖国航空事业储备人才,飞行职业的高风险性以及专业性要求飞行专业的学生不仅掌握丰富的专业知识,还应该具备较强的实践能力和心理素质。飞行专业
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高校飞行专业学生的培养是为祖国航空事业储备人才,飞行职业的高风险性以及专业性要求飞行专业的学生不仅掌握丰富的专业知识,还应该具备较强的实践能力和心理素质。飞行专业的学生在入学后就应该接受系统的教学培训,通过教学让他们明确学习目标,成为合格的飞行人才。
The training of flight majors in colleges and universities is for the students in the aviation industry in the motherland, the high risk of flight careers and professional requirements. Students majoring in flying should not only possess rich professional knowledge, but also have strong practical ability and psychological quality. Students majoring in aviation should receive systematic teaching and training after they enter the school. Through teaching, they should clearly learn their goals and become qualified pilots.
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相同的反应物因其用量的不同或反应条件的改变而依次或同时进行几个不同的反应，称之为多步反应.有关多步反应产物的判断或计算是训练或考查学生综合能力的好题型. 例1取25.6 g由KOH与KHCO3组成的混合物，置于密闭容器中加热到250 ℃左右，经充分反应后排出气体，冷却，干燥，称知固体的质量为20.7 g.试计算原混合物中KOH和KHCO3的质量. 解析〖HTSS〗：本题涉及到的主要反应有：
随着素质教育改革的不断深入,人们越来越重视学生综合素质的提高与个性化的发展。为了适应社会发展需求,民办高校英语教学也应该向着更加科学化与人性化的方向发展。本文对我
摘 要： 不少学生将历史、政治等学科当做“枯燥”、“乏味”的代名词，其实，只要转变教学思维、改善教学方法，文科学习就能成为一项陶冶心境的知识之旅。纵观高中历史教学现状，课程导入环节没有发挥实质作用，导致学生并没有真正深入到历史学习中。因此，提高高中历史教学课程导入的有效性、实施正确的课程导入策略，对高中历史教学具有十分重要的意义。 关键词： 高中历史教学 课程导入 有效性 教学策略 一、引言
摘 要：培养学生的自主、合作、探究的学习方式是语文教学改革的重要内容，教师必须转变角色，由课堂的主宰者转变为学生学习的引领者，要把学习的主动权还给学生，要注重在分组合作学习中培养学生的合作意识，同时要发挥教师的主导作用，对学生的学习加强指导。 关键词：自主；合作；探究 自主 、合作、探究的学习方式是本次课程改革的亮点，自主、合作、探究的学习方式可以让学生在愉悦、宽松、民主、和谐的氛围中轻松的学
国家将创新作为“十三五”时期的五大发展理念之一,突出强调将创新作为引领发展的第一动力。如何推进区域创新发展成为各地在推动经济转型发展中普遍关注的热点课题。相比大
阅读教学在中学语文教学体系中占有重要的地位，它占用的课时最多，耗费的精力最大，而且其效果如何又直接关系到整个中学语文教学的质量。衡量阅读教学质量的一个重要标尺就是学生的阅读能力，因而我国的语文教育界都非常强调阅读能力的培养。教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》就把阅读能力的培养放在了突出的地位，广大语文教师在教学中也十分重视，尤其是在应考复习中更是对学生进行了“题海式”的训练，然而效果却不大
摘要：本文主要通过戏曲化妆起源、化妆类型了解戏曲化妆艺术，同时从区分人物角色、体现人物精神两方面探讨戏曲化妆在戏曲表演中的价值。 关键词：戏曲化妆 戏曲表演 价值 一、引言 戏曲艺术在我国已经存在了上千年，而戏曲化妆技术也在戏曲的发展和传承中逐渐演变成为一种艺术形式。众所周知，戏曲化妆在戏曲表演中具有十分重要的作用。观众透过戏曲演员面部妆容就能够基本判断演员的角色以及其基本立场，演员妆容与演
摘 要： 高中历史教师在教学中要重视学生参与意识，创设平台与线索引导学生在课前、课堂与课后等环节主动参与学习，积极开展研究，促进历史学习成效提升。 关键词： 高中历史教学 主动参与意识 体现策略 在高中历史教学工作中，教师要充分兼顾学生的身心特点。他们渴望在学习活动中深度参与，表达出自己内心的想法，与教师进行有效互动，从而更加生动活泼地开展历史学习。因此，教师在教学工作中要有效兼顾学生需求，将
在现代农村中职生是一个特殊群体学生，他们的身心发展正处于由动荡逐步趋向成熟、稳定的关键时期，随着其生理、心理的不断成熟与发展、社会阅历的增长以及过早地面临择业、就业